Unidad 1

"La Tecnología y la Ciencia, dos caras de una misma moneda"

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

"La Tecnología es una actividad llevada a cabo por el hombre para satisfacer sus necesidades y deseos, elaborando productos tecnológicos. Involucra procesos, conocimientos que los sustentan, así como productos, sean bienes o servicios, que tienen por objeto solucionar problemas y mejorar la calidad de vida"

LA TECNOLOGÍA TIENE SU HISTORIA 
La historia de la Tecnología no es más que la misma historia del hombre, el investigador-tecnólogo Bryan Buch, propone dividirla en las siguientes edades... 

LA EDAD DEL PALEOLÍTICO 

LA EDAD DEL NEOLÍTICO 

LA EDAD DE LOS METALES 

LA EDAD DEL AGUA Y DEL VIENTO 

LA EDAD DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 

LA EDAD DE LA ELECTRICIDAD 

LA EDAD DE LA ELECTRÓNICA 

LA EDAD DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS TELECOMUNICACIONES 

LAS NECESIDADES HUMANAS
Primarias... 

Alimentación                                Vivienda 

Vestimenta                                 Salud 

Secundarias...

Seguridad                              Comunicación 

Transporte                            Educación 

Ocio 

LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

• BIENES: Son objetos materiales tangibles (se pueden tocar) 

Libros                                     Computadora

• SERVICIOS: Son acciones o prestaciones inmateriales e intangibles (no se pueden tocar).

Educación                            Atención médica 

ACTIVIDAD: 
Busquen en revistas, recorten y peguen 3 ejemplos de Productos Tecnológicos que satisfagan cada una de las siguientes necesidades humanas: 1.VESTIMENTA, 2.SALUD, 3.COMUNICACIÓN, 4.TRANSPORTE, 5.EDUCACIÓN. 

LA TÉCNICA Y LA TECNOLOGÍA

El ser humano recurre a diversos procedimientos para provocar transformaciones en el medio y así adoptarlo a sus necesidades y deseos. Cuando las personas desarrollan una serie de procedimientos organizados para lograr cierto resultado (como fabricar un artefacto), se dice que ponen en práctica una TÉCNICA. 

Analicemos la siguiente técnica de la vida cotidiana... 

      EL ABUELO DE PEDRO ESTÁ COLOCANDO UN CLAVO EN UNA PARED 

 ¿Qué componentes podemos detectar en esta técnica? 

• 1° OPERADOR: El abuelo de pedro. 
• 2° OPERACIONES: Se sujeta el clavo firmemente sobre la pared y se lo clava, aplicando un golpe con el martillo. 
• 3° INSTRUMENTOS U OBJETOS TÉCNICOS: Martillo y clavo.

LOS MEDIOS TÉCNICOS

LAS HERRAMIENTAS - CLASIFICACIÓN SEGÚN FUNCIÓN 
Contamos con herramientas de... 

1-DE CORTE                              2-DE AJUSTE 

3-DE PERFORACIÓN                4-DE GOLPE 

5-DE CAVACIÓN                   6-DE DESGASTE 

Piensen otros ejemplos de herramientas que se encuentren dentro de cada categoría !!!

LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 

1-CINTA MÉTRICA                  2-CALIBRE 

3-RELOJ                      4-TERMÓMETRO 

5-BALANZA                  6-AMPERÍMETRO

LAS MÁQUINAS 

¿Qué es una Máquina? 

"Es un objeto que transforma alguna forma de energía en movimiento o trabajo" 

¿Qué tipos de energía puede hacer funcionar una máquina? 

La muscular                         La hidráulica (agua) 

La eólica (viento)                    La eléctrica 

La química (pilas)               La de los combustibles fósiles 

En las máquinas complejas podemos encontrar diferentes mecanismos... 
¿Cuáles son? 

LOS MECANISMOS 

1-POLEA                    2- RUEDA

3-ENGRANAJES                  4-RUEDA MANIVELA

5-PALANCA       6-SISTEMA CORONA Y TORNILO "SIN FIN"

DATOS CURIOSOS

Las máquinas de Leonardo Da Vinci !!! 

¡Hola soy Leonardo Da Vinci! 
Desde muy joven sentía una gran curiosidad por todo lo que me rodeaba. Me encantaba observar mi entorno y preguntarme el cómo y el porqué de las cosas. Me lo cuestionaba todo, incluso aquello que ya se daba por cierto. Observaba, investigaba y tarde o temprano, ¡salía un nuevo invento! 

Me fascinaban las máquinas. En aquella época había muy pocas. Piensen que casi todo se hacía manualmente. Entre las máquinas que inventé, había algunas para pulir espejos, para fabricar cuerdas, para elevar agua, para excavar... ¡Incluso inventé una grúa giratoria! 

Me encantaba imaginarme la vida del futuro. Así podía intuir las necesidades que surgirían. 
Les contaré algunas "cositas" más... 

Después de un largo estudio sobre el vuelo de los pájaros, diseñé una máquina para volar y, más tarde, un aparato con una hélice, el llamado "orintóptero". Nunca se llegó a construir, pero el helicóptero moderno está basado en este diseño. 

¿Sabían que inventé una máquina con dos ruedas que servía para desplazarse? Hoy en día se conoce con el nombre de bicicleta. 

También diseñé máquinas de guerra, como el tanque blindado o los submarinos. Odiaba las guerras, pero en aquella época los estados italianos (lugar donde nací) se enfrentaban continuamente y estas máquinas eran indispensables. 

¿Sabían que inventé el paracaídas? Estaba convencido de que algún día existirían máquinas voladoras y que, por lo tanto, los paracaídas serian de gran utilidad. 

Imaginen la vida dentro de aquí a cincuenta años, ¿Qué máquinas creen que se podrán inventar? 

LA CIENCIA, UNA FORMA DE MIRAR EL MUNDO

¿Qué es esa cosa llamada CIENCIA? 

"Es el conjunto de conocimientos que busca explicar el mundo que nos rodea"

El físico alemán Albert Einstein (1879-1955) comparaba a la Ciencia con una novela policial. Ambas tienen un misterio sin resolver, sin embargo, en la Ciencia el enigma nunca se resuelve totalmente. 

¿CÓMO TRABAJA UN CIENTÍFICO? 

Conozcamos el MÉTODO CIENTÍFICO !!!

1° OBSERVACIÓN                   2°PROBLEMA-PREGUNTA

        

3° HIPÓTESIS           4° EXPERIMENTACIÓN 

5° CONCLUSIONES 

¿CUÁLES SON LAS "HERRAMIENTAS" DEL TRABAJO CIENTÍFICO?

1-VASO DE PRECIPITADO  2-TUBOS DE ENSAYO

3-PROBETA GRADUADA         4-MATRAZ

5-MECHERO BUNSEN                 6-PIPETAS 

7-MICROSCOPIO          8-CAJA DE PETRI

9-PORTA Y CUBRE OBJETOS        10-MORTERO

Y muchos más !!!

CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA
Conozcamos a un científico moderno, su nombre es Diego Golombek y trabaja la Ciencia de todos los días, ¡Sí! La de la vida cotidiana... 

Veamos y disfrutemos de la siguiente entrevista que le realizó Alejandro Fantino el año pasado, en su programa "Animales sueltos"- Sección "Animales del saber". 

Deténganse en la maravillosa definición de Ciencia que da Golombek: 

"La Ciencia es eso que nos pasa en el día a día, mientras estamos ocupados haciendo otros planes"

PARA IR CERRADO... 

Ahora que ya sabemos qué es la Tecnología, qué es la Técnica y qué es la Ciencia, pensemos cuál es la relación que existe entre ellas. 

La TECNOLOGÍA a la hora de elaborar un producto tecnológico para satisfacer alguna necesidad, utiliza los conocimientos provenientes de la CIENCIA y los aplica a través de la TÉCNICA (procedimientos). 

Veamos un ejemplo concreto: 

Una persona tiene dificultades para ver porque es corta de vista  

Tiene la necesidad de usar anteojos 

La TECNOLOGÍA va a fabricar el anteojos !!!

¿Qué aporta la CIENCIA? ¿Y qué aporta la TÉCNICA? 

La Ciencia aporta diferentes conocimientos: 

• Biológicos: acerca de la anatomía del ojo.
• Médicos: acerca de las disfunciones visuales. 
• Físicos: acerca de la formación de imágenes, lentes y aumentos. 

La Técnica aporta los procedimientos para fabricar el anteojos. 

Pensemos otros ejemplos !!!